Лексическая тема "Профессии"

Уважаемые родители!

   Побеседуйте с ребёнком о том, что на свете есть много профессий.

    Уточните, какие профессии людей он знает;

     Спросите у ребёнка, что делают люди разных профессий, какую работу они выполняют, какие орудия труда и инструменты им для этого нужны;

      Расскажите ребёнку о своей профессии (где вы работаете, что делаете, какую пользу приносит ваша работа людям), если есть возможность, отведите ребёнка на место своей работы.

Лексика:

Существительные: врач, строитель, учитель, воспитатель, фотограф, повар, парикмахер, полицейский, портной (швея), музыкант, писатель, художник, водитель, шофёр, продавец, шахтёр, пожарный.

Глаголы:лечит, строит, учит, воспитывает, готовит, фотографирует, стрижет, следит, шьет, чинит,  пишет, сочиняет, продает, рисует, водит, возит, управляет, добывает.

Прилагательные: добрый, внимательный, заботливый, ответственный, профессиональный, умелый, знающий, добросовестный, дисциплинированный.

Наречия: легко, тяжело, добросовестно, умело.

Лексическая тема

«Профессии»

Ознакомление с художественной литературой.
Прочитайте ребенку стихотворение С. Я. Маршака "А что у вас?". Обсудите. Ребенку нужно запомнить название женских профессий, встречающихся в стихотворении.

Загадки по профессиям

Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды?
(Повар)

Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней?
(Доктор)

Кто учит детишек
Читать и писать,
Природу любить,
Стариков уважать?
(Учитель)

Наведет стеклянный глаз,
Щелкнет раз – запомнит вас.
(Фотограф)

Упражнение "Кто что делает?"

 на подбор глаголов к существительным.
Повар - варит, жарит и т. д.
Врач - ...
Учитель - ...
Музыкант - …
Портниха - ...
Художник - ...
Парикмахер - ...

Упражнение "Кому что нужно для работы?" на употребление винительного и дательного падежа существительных.
Повару - поварешка.
Врачу - ...
Художнику - ...

Учителю - …

Упражнение "Один - много"

на употребление родительного падежа мн. числа существительных.
Один врач - много врачей.
Один художник - много художников.
И т. д.

Упражнение "Посчитай!"

 на согласование числительных с существительными.
Один художник, два художника, 3 ..., 4 ..., 5 ...
Один музыкант, два ..., 3 ..., 4 ..., 5 ...

Упражнение "Назови женскую профессию" на словообразование.
Повар - повариха.
Художник - ...
Портной - ...
Учитель - ...
Скрипач - ...
Певец - ...
Продавец - ...
Пианист - ...

Продолжи предложения:

В магазине работают продавцы, кассиры, …
В больнице работают …, …, … .
На стройке работают …, …, … .
В детском саду работают …, …, … .

"Повтори фразу"

на формирование слоговой структуры слова.
Волосы подстригают в парикмахерской.

Упражнение «Четвертый лишний»: Послушай слова. Выдели лишнее слово и объясни, почему оно лишнее.

Шофер, машина, пожарный, милиционер.

Пилит, лечит, стругает, сверлит.

Подметает, расчищает, убирает, варит.

Ножницы, расческа, шампунь, бинт.

Отрезает, взвешивает, подстригает, упаковывает.

Градусник, шприц, врач, вата.

Упражнение «Исправь ошибки»:
• Повар лечит детей. (Нет, повар готовит, а детей лечит врач)
• Маляр строит дом.

• Парикмахер делает прически. (Да, парикмахер делает прически)
• Фотограф шьет одежду.
• Продавец учит детей.
• Фотограф пишет картины

Составь рассказ о профессии по схеме: