Лексическая тема "Мой дом"

Уважаемы родители!

Дети должны научиться:
—    ориентироваться в доме;
—    знать и называть расположение основных его частей;
—    уметь сказать, кто на каком этаже живет;
—    знать, кто и для кого строит дома, что их строить очень трудно, долго;
— знать, какие бывают дома в других станах, местностях в зависимости от климата и традиций (хижина, чум, иглу, коттедж, небоскрёб и т.п.)

Лексика:

Существительные:

 этаж, подъезд, балкон, лоджия, панель, блок, бревно, окно, рама, форточка, лестница, перила, лестничная клетка, двери, лифт, звонок, крыша, труба, антенна, чердак, подвал, ступеньки, замок, порог, землянка, шалаш.

Прилагательные:

каменный, деревянный, белый, серый, желтый, красивый, одноэтажный, двухэтажный, многоэтажный, высокий — низкий, новый — старый, современный, светлый, удобный, нарядный, большой, крепкий, прочный, блочный, кирпичный, панельный, бревенчатый, соломенный.

Глаголы:

строить, красить, открывать, закрывать, стучать, подниматься, позвонить, выходить, прибивать, укладывать, жить.

Лексическая тема

«Мой дом»

Отгадай и выучи  загадки:

 Не лает, не кусает,
А в дом не пускает.

(Замок.)

Одной ручкой всех встречает,
Другой ручкой провожает.

(Дверь.)

Без шофера, без колес,
А домой меня привез.
Прокатил меня почти
До дверей квартиры.
Управляли им в пути
Сами пассажиры.

(Лифт.)

Упражнение для пальчиков:

Дом с воротами

На поляне дом стоит,

(пальцы обеих рук делают «крышу»)

Ну, а к дому путь закрыт.

(руки повернуты ладонями к груди,

средние пальцы соприкасаются, большие - вверх – «ворота»)

Мы ворота открываем,

(ладони разворачиваются)

В этот домик приглашаем.

(«крыша»)

Упражнение «Повтори фразу»:

На площади идёт строительство многоэтажного дома.

Грамматический строй речи

Упражнение» Назови ласково»:

 Окно — окошко, окошечко,
рама — рамка, рамочка,
комната — комнатка, комнатушка,
стена — стенка, стеночка,
дверь — дверка, дверца,
И т.п.

Упражнение «Один – много»:

Пол — полы — много полов,
рама — рамы — много рам,
комната — комнаты — много комнат,
стена — стены — стен,
этаж — этажи — много этажей (многоэтажный),
подъезд — подъезды — много подъездов,
балкон — балконы — балконов,
И т.п.

Упражнение  «Мы считаем»:

Одна комната — две комнаты — пять комнат,
одна большая комната — две большие комнаты — пять больших комнат,
один дом — два дома — пять домов,
один многоэтажный дом — два многоэтажных дома — пять многоэтажных домов,
одно окно — два окна — пять окон и т.д.

Упражнение «Если в доме два этажа» :

Если в доме один этаж, мы говорим, что дом одноэтажный.
Если в доме так много этажей, что трудно посчитать, мы говорим, что дом многоэтажный.
Два этажа — дом ... (двухэтажный).
Три этажа — дом ... (трехэтажный).
Пять этажей — дом ... (пятиэтажный).
Десять этажей — дом ... (десятиэтажный).

Упражнение «Где? Откуда? Откуда?»

Учимся правильно употреблять предлоги, знать их пространственное значение. Предлагаем ребёнку определить

Что находится перед домом?

                    …на доме?

                  …за домом?

                     … в доме?

                          … под домом?

                     …справа от дома?

                        …слева от дома?

                            … над домом?

                         …около дома?

Это задание можно выполнить как по картинке, так и находясь у своего дома и наблюдая за окружающими его предметами.

Упражнение «Назови, какой?» :
Дом из соломы — соломенный,

       ... из кирпича — кирпичный,

       ... камня — каменный,

      ... дерева — деревянный.

Крыша из железа. Какая? ...
Окна из стекла. Какие? ...
Пол из дерева Какой? ...
Труба из кирпича. Какая? ...
Фундамент из бетона. Какой?..

Упражнение «Что без чего не бывает?:

Дом не бывает без крыши, без стен, без пола…

Окно не бывает без…

Дверь не бывает без…

Лестница не бывает без…

Балкон не бывает без…

Опиши свой дом по схеме-таблице

Например. Дом многоэтажный, в нем есть подъезд, лестница, лифт, двери, стены, ступеньки, перила, окна и т.д. В доме много квартир, комнаты, коридор, кухня, ванная, туалет. В комнатах мебель, балконы, окна и др. Я живу на пятом этаже.